一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义政治、经济和文化建设需要，具有良好科学素养，具有一定自我学习、实践、创新能力，能较系统和深入地掌握计算机科学技术在云计算方向上的理论知识体系和应用开发能力，能够从事云计算有关教学、平台搭建、开发与应用的高素质、复合型技术人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习计算机科学与技术等方向的基本理论与基本知识，接受云计算技术的基本训练,具备从事云计算平台搭建、运维管理和云计算应用设计等能力，具体有：
1. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、价值判断、身心调适和言语表达能力；
2. 掌握计算机科学与技术的基本知识和基本方法，具有良好的学科基础能力；
3. 掌握目前流行的云计算主流技术与基础架构，具有独立规划、设计中小企业云计算数据中心能力；
4.掌握云安全与云平台运维知识，具有独立承担中小企业云计算数据中心安全管理与维护能力；
5. 具有计算机硬件、软件、虚拟化和云计算架构的综合运用能力；
6.具有基于分布式云计算的应用程序开发能力与一定的数据预处理能力；
7. 了解本学科的进展与发展动态，具有创新意识、终生学习等拓展能力；
8. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9. 具备一定的英语水平，能阅读本专业的英语资料文献，有较强的书面表达能力；
10. 通过相关体育课程的学习，养成良好的体育锻炼习惯，培养良好的身体素质。
三、专业方向
1.云计算
四、专业能力分析表
能力平台
| 能力模块
| 对应课程（含实践课）
|
综
合
能
力
平
台
| 1.1价值判断能力
| 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、思想政治理论综合实践、社会责任教育系列讲座
|
1.2身心调适能力
| 军事训练、大学体育、大学生心理健康教育
|
1.3语言表达能力
| 大学英语
|
1.4通识能力
| 大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、大学生德行素养、大学生劳动素养、自然科学类选修课、人文科学类选修课、社会科学类选修课
|
专
业
能
力
平
台
| 2.1专业认知能力
| 准职业人导向训练、职业定位与发展
|
2.2学科基础能力
| 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机导论、云计算导论、高级语言程序设计、面向对象程序设计
|
2.3专业专基础能力
| 模拟电子技术、数字电子技术、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统原理与应用、计算机网络、编译原理
|
2.4专业专长能力
| 虚拟化与云计算、云存储技术与应用、云安全与运维技术、云应用开发、数据导入与预处理、大数据应用开发语言、Docker技术、Hadoop大数据技术、机器学习
|
2.5专业应用能力
| 算法与程序设计综合训练、云平台部署实战、数据预处理ETL实战、云应用开发实战、企业实习（岗位实习）、毕业论文(设计)
|
能
力
拓
展
平
台
| 3.1创新创业能力
| 创新创业实践、VIP创新教学课程(VIP项目)、大学生创新创业训练计划、学科与技能竞赛、课外科技创新
|
3.2就业能力
| 求职能力提升训练、职业技能(资格)鉴定、行业认证。
|
3.3社会实践能力
| 社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学。
|
五、学制与学分
学制：标准学制4年
学分：学分：173.5学分，其中集中实践教学环节44.0学分。
六、毕业与学位授予
毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予学位：工学学士
七、主干学科与相近专业
主干学科：计算机科学与技术
相近专业：软件工程、数据科学与大数据技术
八、主要实践性教学环节（含主要专业实验）
实践环节
| 实践地点
| 学期安排
| 时间
| 考核方式
| 备注
|
军事训练
| 学院操场
| 1
| 2周
| 查
|
|
社会实践(暑期)
| 企事业单位
| 2，4，6
| 6周
| 查
|
|
公益劳动
| 校内
| 3
| 1周
| 查
|
|
算法与程序设计综合课程设计
| 实验室
| 3
| 1周
| 查
|
|
云平台部署实战
| 实验室
| 5
| 2周
| 查
|
|
数据预处理ETL实战
| 实验室
| 6
| 2周
| 查
|
|
云应用开发实战
| 实验室
| 6
| 2周
| 查
|
|
企业实习（岗位实习）
| 校、企
| 7
| 16周
| 查
|
|
毕业论文(设计)
| 校、企
| 8
| 12周
| 查
|
|
合计
| 44周
|
|
|
| 一
| 二
| 三
| 四
| 合计
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 周数
|
课堂教学
| 13
| 16
| 16
| 16
| 16
| 16
| 2
| 4
| 99
|
复习考试
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
|
| 12
|
入学教育
| (2)
|
|
|
|
|
|
|
| (2)
|
军事训练
| 2
|
|
|
|
|
|
|
| 2
|
社会实践
|
| (2)
|
| (2)
|
| (2)
|
|
| (6)
|
公益劳动
|
|
| (1)
|
|
|
|
|
| （1）
|
机动
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 16
|
毕业实习
|
|
|
|
|
|
| 16
|
| 16
|
毕业论文（设计）
|
|
|
|
|
|
|
| 12
| 12
|
毕业教育
|
|
|
|
|
|
|
| (2)
| (2)
|
总周数
| 19
| 20
| 20
| 20
| 20
| 20
| 20
| 18
| 157(11)
|
九、教学时间安排总表（四号、黑体）
十、课程结构体系及学分、学时分配（四号、黑体）
能力平台
| 能力模块
| 修读
方式
| 理论教学
| 实践教学
| 学分
合计
| 学时（周）
合计
| 学分所占百分比（%）
|
学分
| 学时
| 学分
| 学时（周）
|
理论
| 实践
|
综合能力平台
| 价值判断能力
| 必
| 17
| 211
| 0
| 5
| 17
| 216
| 9.8
| 0.0
|
身心调适能力
| 必/选
| 1
| 16
| 4.5
| 144（2周）
| 5.5
| 160（2周）
| 0.6
| 2.6
|
语言表达能力
| 必/选
| 12.5
| 206
| 1
| 38
| 13.5
| 244
| 7.2
| 0.6
|
通识能力
| 必/选
| 3.5
| 27
| 1
| 5+1周
| 4.5
| 32+1周
| 2.0
| 0.6
|
小计
| 34
| 460
| 6.5
| 192+1周
| 40.5
| 652+1周
| 19.6
| 3.7
|
专业能力平台
| 专业认知能力
| 必
| 4
| 61
| 0
| 0
| 4
| 61
| 2.3
| 0.0
|
学科基础能力
| 必
| 23.5
| 376
| 2.5
| 77
| 26
| 453
| 13.5
| 1.4
|
专业基础能力
| 必
| 23
| 368
| 5
| 160
| 28
| 528
| 13.3
| 2.9
|
专业专长能力
| 选
| 14
| 224
| 7
| 224
| 21
| 448
| 8.1
| 4.0
|
专业应用能力
| 必
| 0
| 0
| 35
| 35周
| 35
| 35周
| 0.0
| 20.2
|
小计
| 64.5
| 1029
| 49.5
| 461+35周
| 114
| 1490+35周
| 37.2
| 28.5
|
能力拓展平台
| 创新创业能力
| 必/选
| 7
| 112
| 3
| 3周
| 10
| 112+3周
| 4.0
| 1.7
|
就业能力
| 选
| 1
| 16
| 0
| 0
| 1
| 16
| 0.6
| 0.0
|
社会实践能力
| 选
| 0
| 0
| 8
| 8周
| 8
| 8周
| 0.0
| 4.6
|
小计
| 8
| 128
| 11
| 11周
| 19
| 128+11周
| 4.6
| 6.3
|
总计
| 106.5
| 1617
| 67
| 653+47周
| 173.5
| 2270+47周
| 61.4
| 38.6
|
十一、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）
十二、主要课程及简介
1．高级语言程序设计
学时：32+32 ；学分：3.0 ；考核方式：考试
该课程是计算机专业学生的一门必修基础课程。它是该专业本科生接触的第一门程序设计语言，起到奠定基础的作用，直接关系到后续课程的学习。本门课程不仅要教会学生如何用高级语言编写程序，而且还要让学生了解程序的概念，程序设计的概念和基本方法。
2．数据结构
学时：48+16 ；学分：3.5 ；考核方式：考试
该课程主要任务是讨论数据的各种逻辑结构，在存储器上的存储结构以及相关运算的算法。目的是使学生能够根据实际问题的需要选择合适的数据结构和设计出相应运算的算法。要求学生掌握线性表、栈和队列、串、数组、树和二叉数、图的典型数据结构及相关算法，掌握和了解查找、内排序的重要技术。
3．操作系统原理与应用
学时：32+32 ；学分：3.0；考核方式：考试
本课程是计算机专业的重要课程之一，是介绍操作系统的设计方法和实现技术的一门原理性学科。主要讲授处理机管理，存储器管理，设备管理，文件管理等。
4．计算机组成原理
学时：32+16 ；学分：2.5 ；考核方式：考试
本课程主要讲述计算机的基本组成原理和结构。通过对计算机工作原理、组成和体系结构的教学，让学生系统地了解计算机的基本原理与内部运行机制，认识提高计算机的部件、整机硬件性能和软件运行速度的各种可行途径。
5．离散数学
学时：48 ；学分：3.0 ；考核方式：考试
本课程是计算机专业的一门十分重要的专业基础课，它在与计算机相关的众多学科中有着广泛的应用。本课程的主要内容为：命题逻辑的基本概念及推理理论、一阶逻辑的基本概念及推理理论、集合代数、二元关系、代数系统、格与布尔代数、图的基本概念、树及其应用。
6．计算机网络
学时：48+16 ；学分：3.5 ；考核方式：考试
本课程主要介绍计算机网路的基本原理与体系结构，主要内容包含计算机网络的基本概念、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层等内容。
7．数据库原理与应用
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试。
本课程主要介绍数据库系统的基本概念、基本原理和应用技术，主要内容包括数据库技术概述、关系数据库、关系数据库的标准语言SQL、关系数据库设计、数据库保护、网络数据库、网络数据库管理系统SQL Server 2000、分布式数据库系统、XML数据库等。
8．云计算导论
学时：32；学分：2.0；考核方式：考试。
本课程是云计算专业方向的核心课程。本课程的主要内容包括OpenStack云计算的基本概念、OpenStack Horizon、Nova、Swift、Cinder、Neutron、Keystone等各组件简介、Xen、Hypervisor虚拟化技术简介等。
9．虚拟化与云计算
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
本课程以在数据中心采用服务器虚拟化技术构建云计算平台为主题，全面地介绍虚拟化的发展现状和关键技术的操作实现等，包括 KVM,、 XEN、 Vmvare、 windows Azure 等主流的虚拟化技术。
10．云存储技术与应用
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
本课程主要介绍云存储概念、特点及发展趋势，详细阐述存储空间的管理、数据使用及管理、存储高可用性、数据备份、存储虚拟化、分布式扩展模式、信息生命周期管理等云存储的关键技术。通过对典型云存储系统的讲解和分析，结合硬件设备及软件系统部署应用于具体系统平台。
11．云安全与运维技术
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
本课程全面介绍云计算的数据访问、信息管理、存储隔离的风险，基于软硬件设计、操作系统架构、认证加密等信息安全的原理与技术应用，同时通过数据通信和虚拟化、云存储平台协作完成网络攻防的实训教学，增强实践操作能力。
12．数据导入与预处理
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
课程主要介绍数据清洗、数据集成、数据转换、数据导入等数据预处理工作的基础概念和理论，帮助学生掌握其基本原理、作用、及行业工具应用，了解数据预处理各个阶段工作的基本操作、熟练掌握大数据项目中数据前期处理的相关知识。
本课程是一门实践性与应用性都比较强的课程，学生需要通过实践来深入理解数据采集、数据清洗、数据导入等数据预处理技术的基础概念、理论原理、行业工具和技术应用。通过本课程的学习，学生可以基本掌握数据清洗、数据集成、数据转换、数据载入的原理与技术，能够独立完成数据预处理工作，并具备参与大数据项目中数据前期处理与实施的基本技能。
13．云应用开发
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
本课程结合专业实际特点，介绍行业信息化的应用需求与解决方案，介绍行业信息化产品的功能及应用，使学生具备一定的行业信息化解决方案创新应用的设计能力。通过实践操作，使学生熟悉、了解信息化系统开发的流程与规范，掌握未来从事需求分析、技术开发、系统测试等工作的岗位技能能力。
14．Docker技术
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
本课程介绍Docker生态系统以及各应用场景、全虚拟化，半虚拟化技术的应用模式和案例。Docker下的开发模式等。让学生掌握Docker平台的基本原理、安装、部署、配置、运维，以及应用开发实战技能。课程紧密结合行业市场需求和国际国内最新技术发展潮流，让学生掌握Docker云计算虚拟化平台的架构和应用部署，分享成功的应用项目实施经验，学习Docker应用项目解决方案咨询服务。
本课程采用技术原理与项目实战相结合的方式进行教学，在讲授原理的过程中，穿插实际的系统操作，本课程讲师也精心准备的实际的应用案例供学生动手训练。
15．Hadoop大数据技术
学时：32+32； 学分：3.0；考核方式：考试+考查。
本课程从Hadoop起源开始，介绍了Hadoop的安装和配置，并对Hadoop的组件分别进行了介绍，包括HDFS分布式存储系统，MapReduce计算框架，海量数据库HBase，Hive数据仓库，Pig、ZooKeeper管理系统等知识。
十三、专业培养的主要措施
1. 实行“平台+模块”的课程结构体系，通过综合能力、专业能力、能力拓展等三大平台分阶段培养学生的能力。一、二年级主要培养学生的综合应用能力、专业认知能力以及专业基础能力，以便学生打好宽广扎实的基础：三、四年级主要进行专业专长能力及专业应用能力的培养，以利于学生按各自的专业方向志趣及特长选择课程学习，从而提高他们的实际动手和操作能力。
2．加强基础知识基本理论和基本技能的教学。在本专业教学中开设了《高等数学》、《线性代数》等专业基础课程，以加强学生数理基础知识和技能的培养。
3．加强实践性教学环节，培养学生的实际工作能力。一方面以课程实验来弥补课堂教学中的不足，加深学生对理论知识的理解，启发学生深入思考，达到理论联系实际的效果；另一方面开设了综合性课程设计，以提高对学生实践能力的培养；并注重实验的开放性，以进一步培养学生实验技能与创新能力；同时增加了实习、实训、实验等内容在课程中的比例和实习、实训中采取双导师制，加强实践性教学环节，提高学生的综合应用能力和实际工作能力。
4．通过项目实践教学，提高学生就业能力。
5．引入导师制，在二年级，系根据学生专业、成绩、兴趣特长，选派具有讲师以上职称（或硕士以上学历）以上的教师担任学生的专业导师，每个教师指导2-5名学生，以引导学生进行科学认识，激发学生的学习兴趣。
附表：
课程的学时、学分及学期安排表
能力
平台
| 能力
模块
| 课程名称
| 课程
代码
| 修读方式
| 学时
| 学分
| 考核类型
| 各学期课程周学时分配
| 开课
（组织）
单位
|
合计
| 理论教学
| 实验实训
| 课内实践
|
|
| 第一学年
| 第二学年
| 第三学年
| 第四学年
|
|
一
| 二
| 三
| 四
| 五
| 六
| 七
| 八
|
综
合
能
力
平
台
| 价值判
断能力
| 思想道德修养与法律基础
| JZ0100001
| 必
| 46
| 46
|
|
| 2.5
| 试
|
| 3
|
|
|
|
|
|
| 思政部
|
中国近现代史纲要
| JZ0100002
| 必
| 32
| 27
|
| 5
| 2.0
| 试
|
|
| 2
|
|
|
|
|
| 旅游与历史文化学院
|
马克思主义基本原理
| JZ0100003
| 必
| 46
| 46
|
|
| 2.5
| 试
| 3
|
|
|
|
|
|
|
| 思政部
|
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论1
| JZ0100004
| 必
| 46
| 46
|
|
| 2.5
| 试
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论2
| JZ0100005
| 必
| 46
| 46
|
|
| 2.5
| 试
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
形势与政策1
| JZ0100006
| 必
|
|
|
|
| 1.0
| 查
| 采用专题讲座等形式开课，第1、2学期开设。
|
形势与政策2
| JZ0100007
| 必
|
|
|
|
| 1.0
| 查
|
思想政治理论综合实践
| JZ0100008
| 必
|
|
|
|
| 2.0
| 查
| 第1至第4学期开设，每学期0.5学分。主要包括参观考察、社会调查、素质拓展等项目。
|
社会责任教育系列讲座
| JZ0100009
| 必
|
|
|
|
| 1.0
| 查
| 采用专题讲座形式开课，第1学期开设。
| 旅游与历史文化学院
|
小计
| 216
| 211
|
| 5
| 17
|
| 3
| 3
| 2
| 3
| 3
|
|
|
|
|
身心调
适能力
| 军事训练
| SX0100001
| 必
| （2周）
|
| （2周）
|
| （2.0）
| 查
| 全校各专业必修课程，第1学期开设。
| 保卫处（武装部）
|
大学体育1
| SX0100002
| 选
| 32
| (4)
|
| 32
| 1.0
| 试
| 采用俱乐部制教学形式，第1—4学期开设。
| 体育学院
|
大学体育2
| SX0100003
| 选
| 32
| (4)
|
| 32
| 1.0
| 试
|
大学体育3
| SX0100004
| 选
| 32
| (4)
|
| 32
| 1.0
| 试
|
大学体育4
| SX0100005
| 选
| 32
| (4)
|
| 32
| 1.0
| 试
|
大学生心理健康教育
| SX0100006
| 必
| 32
| 16
|
| 16
| 1.5
| 查
| 1
| 1
|
|
|
|
|
|
| 音乐与教育学院
|
小计
| 160
| 16
|
| 144
| 5.5
|
| 1
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
语言表
达能力
| 大学英语1
| YY0100001
| 必
| 52
| 44
|
| 8
| 3.0
| 查
| 4
|
|
|
|
|
|
|
| 外国语学院
|
大学英语2
| YY0100002
| 必
| 64
| 54
|
| 10
| 3.5
| 试
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
大学英语3
| YY0100003
| 必
| 64
| 54
|
| 10
| 3.5
| 查
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
大学英语4
| YY0100004
| 必
| 64
| 54
|
| 10
| 3.5
| 试
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
小计
| 244
| 206
|
| 38
| 13.5
|
| 4
| 4
| 4
| 4
|
|
|
|
|
|
通识能力
| 大学生科学素养
| TS0100001
| 选
|
|
|
|
|
| 查
|
|
|
|
|
|
|
|
| 机电工程学院
|
大学生传统文化素养
| TS0100002
| 选
| 32
| 27
|
| 5
| 1.5
| 查
|
|
|
| 2
|
|
|
|
| 旅游与历史文化学院
|
大学生艺术素养
| TS0100003
| 选
|
|
|
|
| 1.0
| 查
| 全校非艺术类专业必修课，以专题讲座等形式开课。
| 美术与设计学院
|
大学生德行素养
| TS0100004
| 必
|
|
|
|
| 1.0
| 查
| 以专题讲座等形式开课。
| 思政部
|
大学生劳动素养
| TS0100005
| 必
| 1周
|
| 1周
|
| 1.0
| 查
| 第3学期开设。
| 总务后勤管理处
|
公共选修课1
|
| 选
|
|
|
|
| 1.0
| 查
| 全校学生必须在公选课平台选修并通过三门，第1-8学期开设。
| 教务处与相关教学单位
|
公共选修课2
|
| 选
|
|
|
|
| 1.0
| 查
|
公共选修课3
|
| 选
|
|
|
|
| 1.0
| 查
|
小计
| 32+1周
| 27
| 1周
| 5
| 4.5
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
专
业
能
力
平
台
| 专业认知能力
| 准职业人导向训练1
|
| 必
| 13
| 13
|
|
| 1.0
| 查
| 1
|
|
|
|
|
|
|
| 企业
|
准职业人导向训练2
|
| 必
| 16
| 16
|
|
| 1.0
| 查
|
| 1
|
|
|
|
|
|
| 企业
|
职业定位与发展一
|
| 必
| 16
| 16
|
|
| 1.0
| 查
|
|
| 1
|
|
|
|
|
| 企业
|
职业定位与发展二
|
| 必
| 16
| 16
|
|
| 1.0
| 查
|
|
|
| 1
|
|
|
|
| 企业
|
小计
| 61
| 61
|
|
| 4.0
|
| 1
| 1
| 1
| 1
|
|
|
|
|
|
学科基础能力
| 高等数学A1
| ZJ0100003
| 必
| 78
| 78
|
|
| 5.0
| 查
| 6
|
|
|
|
|
|
|
| 数学与计算机学院
|
高等数学A2
| ZJ0100004
| 必
| 80
| 80
|
|
| 5.0
| 试
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
线性代数
| ZJ0100007
| 必
| 48
| 48
|
|
| 3.0
| 查
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计
| ZJ0100008
| 必
| 48
| 48
|
|
| 3.0
| 查
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
计算机导论
| ZR0302001
| 必
| 39
| 26
|
| 13
| 2.0
| 查
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
云计算导论
|
| 必
| 32
| 32
|
|
| 2.0
| 试
|
| 2
|
|
|
|
|
|
| 企业
|
高级语言程序设计
|
|
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 试
| 5
|
|
|
|
|
|
|
| 数学与计算机学院
|
面向对象程序设计
|
|
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 试
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
小计
| 453
| 376
|
| 77
| 26.0
|
| 14
| 11
| 3
| 3
|
|
|
|
|
|
专业基础能力
| 模拟电子技术
| ZJ0302003
| 必
| 64
| 48
|
| 16
| 3.5
| 查
|
| 4
|
|
|
|
|
|
| 机电工程学院
|
数字电子技术
| ZJ0302004
| 必
| 64
| 48
|
| 16
| 3.5
| 查
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
离散数学
| ZJ0302006
| 必
| 48
| 48
|
|
| 3.0
| 试
|
|
| 3
|
|
|
|
|
| 数学与计算机学院
|
数据结构
| ZJ0302005
| 必
| 64
| 48
|
| 16
| 3.5
| 试
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
计算机组成原理
| ZJ0302008
| 必
| 48
| 32
|
| 16
| 2.5
| 试
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
数据库原理与应用
| ZJ0302016
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 试
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
操作系统原理与应用
| ZJ0302009
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 试
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
计算机网络
| ZJ0302011
| 必
| 64
| 48
|
| 16
| 3.5
| 试
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
编译原理
| ZJ0302017
| 必
| 48
| 32
|
| 16
| 2.5
| 查
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
小计
| 528
| 368
|
| 160
| 28
|
|
| 4
| 11
| 7
| 8
| 3
|
|
|
|
专业专长能力
| 云计算应用开发能力
| 虚拟化与云计算
|
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
| 4
|
|
|
| 企业
|
云存储技术与应用
|
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
| 4
|
|
|
| 企业
|
云安全与运维技术
|
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
云应用开发
|
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
数据导入与预处理
|
| 必
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
大数据应用开发语言
|
| 选
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
Docker技术
|
| 选
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
Hadoop大数据技术
|
| 选
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
机器学习
|
| 选
| 64
| 32
|
| 32
| 3.0
| 查
|
|
|
|
|
| 4
|
|
| 企业
|
小计
| 448
| 224
|
| 224
| 21
|
|
|
|
|
| 8
| 16
|
|
|
|
专业应用能力
| 信息处理能力
| 算法与程序设计综合训练
| ZY0302001
| 必
| 1周
|
| 1周
|
| 1.0
| 查
|
|
| 1周
|
|
|
|
|
|
|
云计算应用能力
| 云平台部署实战
|
| 必
| 2周
|
| 2周
|
| 2.0
| 查
|
|
|
|
| 2周
|
|
|
| 企业
|
数据预处理ETL实战
|
| 必
| 2周
|
| 2周
|
| 2.0
| 查
|
|
|
|
|
| 2周
|
|
| 企业
|
云应用开发实战
|
| 必
| 2周
|
| 2周
|
| 2.0
| 查
|
|
|
|
|
| 2周
|
|
| 企业
|
综合应用能力
| 企业实习（岗位实习）
| ZY0302007
| 必
| 16周
|
| 16周
|
| 16.0
| 查
|
|
|
|
|
|
| 16周
|
| 企业
|
毕业论文(设计)
| ZY0302008
| 必
| 12周
|
| 12周
|
| 12.0
| 查
|
|
|
|
|
|
|
| 12周
| 企业和学校各50%
|
小计
|
| 35周
|
| 35周
|
| 35.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
能
力
拓
展
平
台
| 创新创
业能力
| 创新创业实践
|
| 选
| 32
| 32
|
|
| 2.0
| 查
|
|
|
|
| 2
|
|
|
| 企业
|
VIP创新教学课程(VIP项目)
|
| 选
| 80
| 80
|
|
| 5.0
| 查
|
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
|
| 企业
|
大学生创新创业训练计划
|
| 选
|
|
|
|
| 3.0
| 认
| 以学生自主参与、教师指导的形式进行。各专业学生最低要求修满3.0学分。若未修满，可以社会实践能力模块学分代替。
| 相关部门与各教学单位
|
学科与技能竞赛
|
| 选
|
|
|
|
| 认
|
课外科技创新
|
| 选
|
|
|
|
| 认
|
小计
| 112
| 112
|
|
| 10.0
|
|
| 1
| 1
| 1
| 3
| 1
|
|
|
|
就业能力
| 求职能力提升训练
|
| 必
| 16
| 16
|
|
| 1.0
| 查
|
|
|
|
|
| 1
|
|
| 企业
|
职业技能（资格）鉴定
|
| 选
|
|
|
|
|
| 认
| 以学生自主参与、教师指导的形式进行。各专业根据专业实际情况确定。
| 教务处
|
行业认证
|
| 选
|
|
|
|
|
| 认
| 以学生自主参与、教师指导的形式进行。
| 数学与计算机学院
|
小计
| 16
| 16
|
|
| 1.0
|
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
|
社会实
践能力
| 社会调查
| Sh2201001
| 选
|
|
|
|
| 8.0
| 认
| 以学生自主参与、教师指导的形式进行。各专业学生最低要求修满8.0学分。若未修满，可以创新创业能力模块学分代替。
| 校团委
|
志愿服务
| Sh2201002
| 选
|
|
|
|
| 认
|
公益活动
| Sh2201003
| 选
|
|
|
|
| 认
|
勤工助学
| Sh2201004
| 选
|
|
|
|
| 认
|
小计
|
|
|
|
| 8.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计
| 2270+47周
| 1617
| 47周
| 653
| 173.5
|
| 25
| 27
| 24
| 23
| 22
| 25
|
|
|
|
